H Alpha ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ σε Ημερίδα "Πληροφορική & Εκπαίδευση" στο Παιδαγωγικό Τμήμα του ΔΠΘ 3/2011
Στα πλαίσια ημερίδας που πραγματοποιήθηκε στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Δημοκρίτειο Πανεπιστημίου Θράκης στις 16/3/2011 παρουσιάσαμε τεχνολογίες διαδραστικών πινάκων και εκπαιδευτικού λογισμικού για την προσχολική και δημοτική εκπαίδευση.
Η ημερίδα έγινε στην κατάμεση αίθουσα του Παιδαγωγικού Τμήματος του ΔΠΘ (Σχολή Επιστημών της Εκπαίδευσης) και το ενδιαφέρον από τους φοιτητές/τριες ήταν μεγάλο. Η μεγάλη συμμετοχή μας βοήθησε να πραγματοποιήσουμε και μια μικρή έρευνα με ερωτήματα που αφορούσαν την "Πληροφορική & Εκπαίδευση" και πως την βλέπουν οι μελλοντικοί παιδαγωγοί.
Στην παρουσίαση με τίτλο "Εκπαιδευτικά Λογισμικά για την Αξιοποίηση του Διαδραστικού Πίνακα στη Σχολική Τάξη - Ο Η/Υ ως εργαλείο στο χώρο της προσχολικής και Δημοτικής εκπαίδευσης" παρουσιάστηκε το διαδραστικό φορητό σύστημα Mimio Xi και εκπαιδευτικό λογισμικό της εταιρίας Inte*Learn ΕΠΕ .
Χορηγοί της εκδήλωσης που διοργάνωσε η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ Παιδαγωγικού ήταν το Forthnet Shop Αλεξανδρούπολης, η Alpha ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α.Ε., η Inte*Learn Ltd και η εταιρία Infolex S.A. (Lexmark) οι οποίοι προσφέρανε δώρα στους συμμετέχοντες.
Το υπόλοιπο πρόγραμμα της εκδήλωσης που πραγματοποιήθηκε στην Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή του ΔΠΘ ήταν :
- "Η Διαχρονική παρουσία του Η/Υ στο χώρο της εκπαίδευσης" Κωνσταντινίδης Θεόδωρος, Σχολή Πληροφορικής DataEvros http://www.dataevros.gr
- "Εκπαιδευτικό Λογισμικό για την αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα στη Σχολική τάξη" Γρηγοριάδης Στάθης, Alpha ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α.Ε. http://www.alphait.gr
- "Τηλεματική & Τηλεκπαίδευση" Αγγέλης Κωνσταντίνος , Αναπ. Καθηγητής Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών ΑΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ http://mictel.teleinfom.teiep.gr/
- "Εκπαίδευση και Ασφάλεια στο Διαδίκτυο" - Σύριος Νασσίμ, Μηχανικός Πληροφορικός - Εκπαιδευτικός
- "Μαθησιακές δυσκολίες και ο ρόλος του Η/Υ" Πατσιούρας Νικόλαος, Ba. Ms.c Λογοθεραπευτής & Βαλσαμίδου Φανή, Ba Ms.c Λογοπεδικός http://www.evrymathia.gr
Παρακάτω σας παρουσιάζουμε τις διαφάνειες της διάλεξης μας και τα αποτελέσματα της έρευνας :
Εκτός από την παρουσίαση και την επίδειξη των διαδραστικών συστημάτων και εκπαιδευτικού λογισμικού, όπως αναφέραμε έγινε και η συμπλήρωση ενός σχετικού ερωτηματολογίου & έρευνας που πραγματοποιήσαμε στους φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος, το οποίο σας παρουσιάζουμε παρακάτω.
Σύμφωνα με αυτή την ανεπίσημη έρευνα μερικά από τα συμπεράσματά μας :
- Σχεδόν το 70% των φοιτητών έχει καλή σχέση με τους υπολογιστές & την πληροφορική.
- Πάνω από το 80% των φοιτητών χρησιμοποιεί το Internet
- Πάνω από το 90% των φοιτητών πιστεύουν ότι η πληροφορική και το Internet μπορεί να βοηθήσει την εκπαιδευτική διαδικασία
Συμπεράσματα που είναι λογικά όταν συζητάμε για την δεύτερη δεκαετία του 21ου αιώνα. Παρόλα αυτά όμως είχαμε και συμπεράσματα που μας εξέπληξαν :
- Το 70% πιστεύει ότι η χρήση υπολογιστή στην εκπαίδευση θα πρέπει να ξεκινήσει από τις ηλικίες των 8 - 9 ετών και άνω (δηλαδή μετά το δημοτικό;;;)
- Το μεγαλύτερο ποσοστό άνω του 60% δεν γνωρίζει τίτλους εκπαιδευτικού λογισμικού. Το υπόλοιπο 40% γνωρίζει ελάχιστους τίτλους τους οποίους διδάσκονται κατά την ακαδημαική τους εκπαίδευση. Επιπλέον πάνω από 65% των φοιτητών δεν γνωρίζει τι είναι εκπαιδευτικό λογισμικό.
Τώρα όσο αφορά την προσωπική χρήση της τεχνολογίας :
- Ανω του 75% διαθέτει υπολογιστή ενώ υπάρχει ένα ποσοστό 15% που δεν διαθέτει υπολογιστή ή δεν επιθυμεί να έχει.
- Ποσοστό ανω του 50% θεωρεί αρκετά μέτρια ή αρκετά ασφαλές το διαδίκτυο
- Πάνω από 40% του αρέσει το Facebook - Chat - Youtube & Google κυρίως
(* Τα στοιχεία της έρευνας & οι φωτογραφίες-διαφάνειες του άρθρου αποτελούν πνευματική ιδιοκτησία της Alpha ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α.Ε. και απαγορεύονται να αναδημοσιευθούν χωρίς πριν να ζητηθεί άδεια μέσω e-mail και χωρίς να αναφέρεται ξεκάθαρα η πηγή τους *)
Τα τελικά συμπεράσματα της ανεπίσημης έρευνας που πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της ημερίδας :
Οι αυριανοί δάσκαλοι ενώ πιστεύουν (γενικότερα) ότι η πληροφορική & το Internet μπορεί να βοηθήσει στην εκπαιδευτική
διαδικασία, πιστεύουν ότι αυτό θα πρέπει να ξεκινήσει προς το τέλος του Δημοτικού, δεν γνωρίζουν εκπαιδευτικούς τίτλους.
Διαθέτουν ΗΥ στην συντριπτική τους πλειοψηφία κυρίως για προσωπική τους ενημέρωση (FB, Google, Αναζήτηση, Μουσική)
Πιστεύουμε ότι απαιτείται καλύτερη ενημέρωση και εκπαίδευση σε θέματα χρήσης της τεχνολογίας, εκπαιδευτικού λογισμικού
και στην αλλαγή της αντίληψης ότι η χρήση της τεχνολογίας θα πρέπει να ξεκινήσει από την προσχολική ηλικία.
Τέλος δημοσιεύουμε και τις αντίστοιχες φωτογραφίες από την ημερίδα
(* Τα στοιχεία της έρευνας & οι φωτογραφίες-διαφάνειες του άρθρου αποτελούν πνευματική ιδιοκτησία της Alpha ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Α.Ε. και απαγορεύονται να αναδημοσιευθούν χωρίς πριν να ζητηθεί άδεια μέσω e-mail και χωρίς να αναφέρεται ξεκάθαρα η πηγή τους *)